INTRODUCCIÓN:
Los libros que había antes, en los años 80 o 90 eran mas aburridos,
apenas tenían ilustraciones para ejemplificar y los ejercicios no venían
en ellos. Con el paso de los años los libros de texto actuales, traen
explicaciones más claras y menos pesadas, acompañadas de imágenes que
ejemplifican e incluyen las actividades.
Los libros virtuales, tienen la ventaja de llevar muchas mas imágenes,
explicaciones y ejemplos, ademas añaden enlaces en los que vienen mas
contenidos para ampliar, las actividades tambien vienen y para acceder a
cualquiera de las cosas citadas, solo hace falta hacer clic en el icono
correspondiente, ademas se pueden crear nuevos iconos si es necesario.
CONTENIDO:
Libros elegidos (Conocimiento del Medio año 2006 y Conocimiento del Medio año 1993)
Los libros que he elegido para comparar tienen muchas diferencias físicas, el aspecto del libro antiguo es más áspero y con tonos menos llamativos haciendo que el alumno lo vea como algo aburrido, sin embargo el libro más moderno muestra colores llamativos y formas atrevidas.
Destacamos que los libros elegidos han sido de la misma editorial, para así poder estudiar mejor sus diferencias y evolución.
A día de hoy los libros son una guía para ayudar a los docentes y facilitarles su trabajo, pero debemos tener en cuenta que no es el único método para enseñar, sino que existen nuevos métodos más interactivos y divertidos.
Analizamos el índice, donde vemos que el libro más moderno incluye una fotografía y el libro antiguo es más lineal y estructurado de una forma simple.
En la portada de los temas observamos cierta similitud ya que ambas presentan un formato parecido con un texto y actividades de iniciación.
Por último observamos las diferencias de las actividades, donde vemos que los ejercicios son parecidos, lo único que cambia es el formato de edición.
